نبذة عن قسم رياض الاطفال
نبذة تاريخية عن قسم رياض الأطفال
تأسس قسم رياض الأطفال في كلية التربية جامعة القادسية استنادا إلى كتاب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي / دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة / الدراسات والتخطيط ذي العدد ت م3 /3 / 6090 في 6 / 9 / 2018 لاستحداث قسم رياض الأطفال في جامعة القادسية / كلية التربية للبنات للعام الدراسي 2018 – 2019 من خلال رفد القسم بالاختصاصات الدقيقة من خلال العمل بتعويم التدريسيين والتدريسيات والتنسيب لحين توافر كادر على الملاك الدائم للقسم ليكون نواة لبناء طفولة سليمة لمواكبة التطورات الحاصلة في عالم اليوم وتخريج طالبات قادرات على تربية طفولة ناجحة من اجل بناء شخصية متكاملة من جميع جوانبها العلمية والتربوية والنفسية والمهارية والاجتماعية . والعمل على بعث حياة مفعمة بالنشاط والحيوية والطاقات الإيجابية نحو طفولة ناهضة وبناء قاعدة سليمة لمجتمع سليم ومعافى قادر على مواجهة تحديات المرحلة والمراحل
حيث تخصص رياض الأطفال هو نوع من التخصصات العلمية داخل كلية التربية للبنات ، ويعد من التخصصات الهامة حيث يهتم بالتأهيل للمعلمات حتى يكن قادرات على تأهيل وتنشئة الأطفال، بهدف قدرتهم على استقبال دورهم في الحياة بصورة سليمة، كما تهدف إلى رعاية النمو لهم في ظروف تشبه لظروفهم الأسرية.
ويعمل التخصص على تهيئة الأطفال للإقبال المدرسي، عن طريق المعلومات المناسبة لعمرهم ونموهم العقلي والتي تعطى لهم.
بالإضافة إلى تشجيع الابتكارات الخاصة بهم وتساعد في تنمية أحاسيسهم، وتعمل على تدريب المهارات الحركية والعادات الصحية عندهم، فضلًا عن اكسابهم المهارات والمعارف، وتعزز الثقة بأنفسهم، وتوجيههم للتعبير عن أنفسهم بشكل لفظي مهذب.
كما تحرص على توفير الظروف المناسبة للنمو السليم والمتوازن، عبر برامج شاملة للتعليم واللعب والتسلية.
رؤية ورساله واهداف قسم رياض الاطفال
رؤية :
تحقيق التميز والريادة في مجال الطفولة المبكرة، وخدمة المجتمع في إطار يدعم فكرة أنّ الأطفال العاديين ، والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة قادرون على التعلم
رسالة :
الاعداد الشامل لخريجات تخصصي رياض الأطفال والتربية الخاصة من خلال برامج تعليمية متنوعة ومتطورة تؤهلهن للمنافسة في سوق العمل .
أهداف :
- اعداد معلمات متخصصات في دور رياض الأطفال ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة
- تقديم مستوى علمي ومهني وثقافي متميز للطالبات والعاملين في رياض الأطفال ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة ومسايرتهم للاتجاهات التربوية المعاصرة.
- خدمة المجتمع المدني من خلال تقديم دورات وورش عمل ل تقديم المشورة والعون سواء على مستوى الأطفال أو الأسرة .
- تبادل الخبرات والمعلومات مع الهيئات والمؤسسات التعليمية والثقافية العربية والدولية والتعاون معها في في مجال الطفولة المبكرة.
- تقديم المشورة الفنية للأفراد والمؤسسات في مجالات تخصصي رياض الأطفال ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة
- ابتكار وتطوير البرامج التربوية البناءة في خلق طفولة سعيدة .
- اعداد برامج علمية ووقائية تنموية وعلاجية لنمو الاطفال الجسمي ,النفسي, الاجتماعي,العقلي,الجسدي .
- اقامة علاقات ثقافية متبادلة مع المؤسسات العربية والعالمية التي تعني بالطفل .
رؤساء قسم رياض الأطفال منذ التأسيس 2018-2024
| ا | الاسم الكامل | التخصص الدقيق | التخصص العام | اللقب العلمي | سنة التكليف | |
| الى | من | |||||
| 1 | د. راضي حسن عبيد | علم النفس التربوي | علم النفس العام | أستاذ مساعد | 2021 | 2018 |
| 2 | د. علي حسين عايد | علم نفس الشخصية | علم النفس العام | أستاذ مساعد | 2021 | 2021 |
| 3 | د. حسين جدوع مظلوم | طرائق تدريس التاريخ | علوم تربوية ونفسية | أستاذ | 2024 | 2021 |
منهاج قسم رياض الأطفال
| المرحلــــــــــــــة الأولــــــــــــــــى | |||||
| ت | اسم المادة الدراسية | عدد الساعات | عدد الوحدات | النظام الدراسي | |
| النظري | العملي | ||||
| 1 | اللغة الإنكليزية | 1 | – | 2 | السنوي |
| 2 | التنشئة الاجتماعية | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 3 | الحاسوب | 1 | – | 2 | السنوي |
| 4 | اللغة العربية | 1 | – | 2 | السنوي |
| 5 | أسس التربية | 2 | – | 4 | السنوي |
| 6 | حقوق الأنسان والديمقراطية | 1 | – | 2 | السنوي |
| 7 | علم النفس التربوي | 2 | – | 4 | السنوي |
| 8 | علم النفس العام | 2 | – | 4 | السنوي |
| 9 | بايولوجيا الأنسان | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 10 | تاريخ تطور رياض الأطفال | 2 | – | 4 | السنوي |
مناهج الدراسات الأولية المعتمدة لقسم رياض الأطفال 2023-2024
| المرحـــــــــــــــلة الثانـــــــية | |||||
| ت | اسم المادة الدراسية | عدد الساعات | عدد الوحدات | النظام الدراسي | |
| النظري | العملي | ||||
| 1 | اللغة الإنكليزية | 1 | – | 2 | السنوي |
| 2 | الحاسوب | 1 | – | 2 | السنوي |
| 3 | عام نفس النمو | 2 | – | 4 | السنوي |
| 4 | المنهج والكتاب المدرسي | 2 | – | 4 | السنوي |
| 5 | التعليم الثانوي والأشراف التربوي | 2 | – | 4 | السنوي |
| 6 | التربية الرياضية | – | – | مستوفي | السنوي |
| 7 | صحة الطفل وإسعافاته الأولية | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 8 | التربية الحركية | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 9 | سيكولوجية اللعب لطفل الروضة | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 10 | التنمية اللغوية لطفل الروضة | 2 | – | 4 | السنوي |
| 11 | علم نفس الطفل | 2 | – | 4 | السنوي |
| 12 | أدب الأطفال | 2 | – | 4 | السنوي |
| 13 | جرائم نظام البعث في العراق | 1 | – | 2 | السنوي |
| المرحلــــــــــــــة الثالــــــــــثة | |||||
| ت | اسم المادة الدراسية | عدد الساعات | عدد الوحدات | النظام الدراسي | |
| النظري | العملي | ||||
| 1 | الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي | 2 | – | 4 | السنوي |
| 2 | اللغة الإنكليزية | 1 | – | 2 | السنوي |
| 3 | طرائق تدريس | 1 | 2 | 4 | السنوي |
| 4 | التقنيات التربوية وتكنولوجيا التعليم | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 5 | دراسات في مناهج رياض الأطفال | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 6 | الصحة النفسية للطفل | 2 | – | 4 | السنوي |
| 7 | مناهج البحث التربوي | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 8 | صناعة الدمى ولعب الأطفال | 2 | 2 | 6 | السنوي |
| 9 | الإحصاء التربوي | 2 | – | 4 | السنوي |
| 10 | فسلجه الطفل | 2 | – | 4 | السنوي |
| 11 | علم النفس التربوي | 2 | – | 4 | السنوي |
| 12 | التربية البيئية | 2 | – | 4 | السنوي |
| المرحـــــــــــــــلة الرابــــــــــــعة | |||||
| ت | اسم المادة الدراسية | عدد الساعات | عدد الوحدات | النظام الدراسي | |
| النظري | العملي | ||||
| 1 | قياس وتقويم طفل الروضة | 2 | 2 | 6 | الفصلي |
| 2 | التربية العملية ( المشاهدة والتطبيق ) | 2 | 2 | 6 | الفصلي |
| 3 | تربية خاصة | 2 | – | 4 | الفصلي |
| 4 | الإدارة والأشراف التربوي | 2 | – | 4 | الفصلي |
| 5 | التربية الموسيقية | 2 | 2 | 6 | الفصلي |
| 6 | الإرشاد النفسي لطفل الروضة | 2 | 2 | 6 | الفصلي |
| 7 | تغذية الطفل | 2 | 2 | 6 | الفصلي |
| 8 | أصول التربية الفنية | 2 | 2 | 6 | الفصلي |
| 9 | اللغة الإنكليزية | 1 | – | 2 | الفصلي |
| 10 | بحث التخرج | 1 | – | 2 | الفصلي |
الكادر التدريسي
- الكادر التدريسي على الملاك الدائم لقسم رياض الاطفال
| ت | الاسم | اللقب العلمي | التخصص العام | المواد المكلف بها | |
| 1 | حسين جدوع مظلوم المناصيري | استاذ | طرائق تدريس | المنهج والكتاب المدرسي | |
| 2 | راضي حسن عبيد متعب الجبوري | استاذ مساعد | علم النفس العام | علم نفس الطفل– الصحة النفسية لطفل الروضة-علم النفس التربوي | |
| 3 | اماني حارث مالك مهدي الغانمي | استاذ مساعد | لغة عربية | اللغه العربيه– ادب الطفل–صناعة دمى ولعب الأطفال | |
| 4 | اقبال كاظم حبيتر عبد الحسين الجاسمي | استاذ مساعد | اسس التربية | ||
| 5 | اسماء عزيز عبد الكريم خضير المعموري | استاذ | طرائق تدريس | سيكولوجية اللعب لطفل الروضة– دراسات في مناهج رياض الاطفال-اصول التربية الفنية للطفل | |
| 6 | زهراء كريم طارش كاظم | مدرس مساعد | اللغة الانكليزية | اللغة الإنكليزية(اول-ثاني) | |
| 7 | حلا يحيى عباس كاظم البديري | استاذ مساعد | علم النفس العام | مشاهدة وتطبيق (تربية عملية) | |
| 8 | امل عبدالحسن علوان حسون الكرعاوي | استاذ مساعد | علم الاجتماع | التنشئة الاجتماعية لطفل الروضة – الارشاد النفسي والتوجيه التربوي | |
| 9 | مروة عبد الحليم صالح جباز | مدرس مساعد | صحة طفل الروضة واسعافاته الأولية- التربية البيئية | ||
| 10 | حسين عليوي عبد اللة | استاذ مساعد | علم الاجتماع | حقوق الانسان والديمقراطية– التعليم الثانوي | |
| 11 | صباح حسن بديوي | استاذ مساعد | تاريخ حديث ومعاصر | تاريخ تطور رياض الاطفال– التقنيات التربوية لرياض الأطفال -حقوق | |
| 12 | م.د.سارة ثامر كاظم | مدرس | علم النفس العام | بايلوجية الانسان- تربية طفل ( تربية خاصة ) | |
| 13 | أ.م.د.منتهى قاسم عبد حمزة | استاذ مساعد | طرائق تدريس | طرائق تدريس | |
| 14 | م.د.محترم عبد الواحد | مدرس | اللغة الانكليزية | اللغة الإنكليزية(ثالث-رابع) | |
| 15 | هالة عباس مهدي عباس | مدرس مساعد | علوم الرياضيات والتطبيقات الحاسوبية | حاسبات (اول –ثاني) |
وصف البرنامج الأكاديمي لقسم رياض الأطفال
تقرير المطابقة لقسم رياض الأطفال
تقرير التقيم الذاتي لقسم رياض الأطفال
نشاطات قسم رياض الأطفال