نبذة عن قسم رياض الاطفال
نبذة تاريخية عن قسم رياض الأطفال
تأسس قسم رياض الأطفال في كلية التربية جامعة القادسية استنادا إلى كتاب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي / دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة / الدراسات والتخطيط ذي العدد ت م3 /3 / 6090 في 6 / 9 / 2018 لاستحداث قسم رياض الأطفال في جامعة القادسية / كلية التربية للبنات للعام الدراسي 2018 – 2019 من خلال رفد القسم بالاختصاصات الدقيقة من خلال العمل بتعويم التدريسيين والتدريسيات والتنسيب لحين توافر كادر على الملاك الدائم للقسم ليكون نواة لبناء طفولة سليمة لمواكبة التطورات الحاصلة في عالم اليوم وتخريج طالبات قادرات على تربية طفولة ناجحة من اجل بناء شخصية متكاملة من جميع جوانبها العلمية والتربوية والنفسية والمهارية والاجتماعية . والعمل على بعث حياة مفعمة بالنشاط والحيوية والطاقات الإيجابية نحو طفولة ناهضة وبناء قاعدة سليمة لمجتمع سليم ومعافى قادر على مواجهة تحديات المرحلة والمراحل حيث تخصص رياض الأطفال هو نوع من التخصصات العلمية داخل كلية التربية للبنات ، ويعد من التخصصات الهامة حيث يهتم بالتأهيل للمعلمات حتى يكن قادرات على تأهيل وتنشئة الأطفال، بهدف قدرتهم على استقبال دورهم في الحياة بصورة سليمة، كما تهدف إلى رعاية النمو لهم في ظروف تشبه لظروفهم الأسرية.
ويعمل التخصص على تهيئة الأطفال للإقبال المدرسي، عن طريق المعلومات المناسبة لعمرهم ونموهم العقلي والتي تعطى لهم.
بالإضافة إلى تشجيع الابتكارات الخاصة بهم وتساعد في تنمية أحاسيسهم، وتعمل على تدريب المهارات الحركية والعادات الصحية عندهم، فضلًا عن اكسابهم المهارات والمعارف، وتعزز الثقة بأنفسهم، وتوجيههم للتعبير عن أنفسهم بشكل لفظي مهذب.
كما تحرص على توفير الظروف المناسبة للنمو السليم والمتوازن، عبر برامج شاملة للتعليم واللعب والتسلية.
رؤية ورساله واهداف قسم رياض الاطفال
رؤية :
تحقيق التميز والريادة في مجال الطفولة المبكرة، وخدمة المجتمع في إطار يدعم فكرة أنّ الأطفال العاديين ، والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة قادرون على التعلم
رسالة :
الاعداد الشامل لخريجات تخصصي رياض الأطفال والتربية الخاصة من خلال برامج تعليمية متنوعة ومتطورة تؤهلهن للمنافسة في سوق العمل .
أهداف :
- اعداد معلمات متخصصات في دور رياض الأطفال ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة
- تقديم مستوى علمي ومهني وثقافي متميز للطالبات والعاملين في رياض الأطفال ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة ومسايرتهم للاتجاهات التربوية المعاصرة.
- خدمة المجتمع المدني من خلال تقديم دورات وورش عمل ل تقديم المشورة والعون سواء على مستوى الأطفال أو الأسرة .
- تبادل الخبرات والمعلومات مع الهيئات والمؤسسات التعليمية والثقافية العربية والدولية والتعاون معها في في مجال الطفولة المبكرة.
- تقديم المشورة الفنية للأفراد والمؤسسات في مجالات تخصصي رياض الأطفال ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة
- ابتكار وتطوير البرامج التربوية البناءة في خلق طفولة سعيدة .
- اعداد برامج علمية ووقائية تنموية وعلاجية لنمو الاطفال الجسمي ,النفسي, الاجتماعي,العقلي,الجسدي .
- اقامة علاقات ثقافية متبادلة مع المؤسسات العربية والعالمية التي تعني بالطفل .
رؤساء قسم رياض الأطفال منذ التأسيس 2018-2024
| ا | الاسم الكامل | التخصص الدقيق | التخصص العام | اللقب العلمي | سنة التكليف | |
| الى | من | |||||
| 1 | د. راضي حسن عبيد | علم النفس التربوي | علم النفس العام | أستاذ مساعد | 2021 | 2018 |
| 2 | د. علي حسين عايد | علم نفس الشخصية | علم النفس العام | أستاذ مساعد | 2021 | 2021 |
| 3 | د. حسين جدوع مظلوم | طرائق تدريس التاريخ | علوم تربوية ونفسية | أستاذ | 2024 | 2021 |
منهاج قسم رياض الأطفال
” المرحلة الاولى ”
- عدد المواد – (12) مادة دراسية .
- عدد الساعات – (21ساعة اسبوعياً .. بواقع – 15 ساعة نظرية و6 ساعة عملية .
- عدد الوحدات – (36) وحدة دراسية .
- الاهداف الخاصة بكل مادة دراسية .
- المصادر المعتمدة .
|
المرحلة الأولى |
المتطلبات |
|||
|
عدد الوحدات أسبوعيا |
عدد الساعات اسبوعيا |
اسم المادة |
||
|
العملي |
النظري |
|||
|
2 |
|
1 |
الفلسفة التربوية لرياض الاطفال |
التخصصية |
|
2 |
|
1 |
تاريخ تطور رياض الاطفال في الفكر التربوي |
|
|
6 |
2 |
2 |
التنشئة الاجتماعية لطفل الروضة |
|
|
3 |
1 |
1 |
التقنيات التربوية لطفل الروضة |
|
|
5 |
1 |
2 |
سيكولوجية الابداع في رياض الاطفال |
|
|
4 |
|
2 |
اصول التربية والتعليم |
التربوية والنفسية وفقا للاعتمادية |
|
4 |
|
2 |
علم النفس التربوي |
|
|
2 |
|
1 |
اخلاقيات مهنة التعليم |
|
|
2 |
2 |
|
الحاسوب |
متطلبات وزارة |
|
2 |
|
1 |
اللغة الانكليزية |
|
|
2 |
|
1 |
الديقراطية وحقوق الانسان |
|
|
2 |
|
1 |
اللغة العربية |
|
|
36 وحدة |
6 |
15 |
12 مادة |
المجموع |
|
21ساعة |
||||
” المرحلة الثانية”
- عدد المواد – (14) مادة دراسية .
- عدد الساعات – (26)ساعة اسبوعياً .. بواقع – 18 ساعة نظرية و8 ساعة عملية .
- عدد الوحدات – (43) وحدة دراسية .
- الاهداف الخاصة بكل مادة دراسية .
- المصادر المعتمدة .
|
المرحلة الثانية |
المتطلبات |
|||
|
عدد الوحدات اسبوعيا |
عدد الساعات اسبوعيا |
اسم المادة |
||
|
العملي |
النظري |
|||
|
5 |
1 |
2 |
التربية الصحية لطفل الروضة واسعافاته الاولية |
التخصصية |
|
6 |
2 |
2 |
التربية الحركية لطفل الروضة |
|
|
6 |
2 |
2 |
سيكولوجية اللعب لطفل الروضة |
|
|
4 |
|
2 |
التنمية اللغوية لطفل الروضة |
|
|
4 |
|
2 |
ادب الاطفال |
|
|
4 |
|
2 |
علم نفس الطفل |
|
|
2 |
|
1 |
علم نفس النمو |
التربوية والنفسية وفقا للاعتمادية |
|
2 |
|
1 |
الادارة والتخطيط التربوي |
|
|
2 |
|
1 |
المنهج والكتاب التربوي |
|
|
2 |
2 |
|
الحاسوب |
متطلبات وزارة |
|
2 |
|
1 |
اللغة الانكليزية |
|
|
2 |
|
1 |
اللغة العربية |
|
|
2 |
|
1 |
جرائم نظام البعث في العراق |
|
|
مستوفي |
1 |
|
التربية الرياضية |
المساعدة |
|
43 وحدة
|
8 |
18 |
14 مادة |
المجموع |
|
26 ساعة |
||||
” المرحلة الثالثة”
- عدد المواد – (11) مادة دراسية .
- عدد الساعات – (25)ساعة اسبوعياً .. بواقع – 19ساعة نظرية و6 ساعة عملية .
- عدد الوحدات – (44) وحدة دراسية .
- الاهداف الخاصة بكل مادة دراسية .
- المصادر المعتمدة .
|
المرحلة الثالثة |
المتطلبات |
|||
|
عدد الوحدات اسبوعيا |
عدد الساعات اسبوعيا |
اسم المادة |
||
|
العملي |
النظري |
|||
|
4 |
|
2 |
علم النفس الفسيولوجي لطفل الروضة |
التخصصية |
|
4 |
2 |
1 |
صناعة دمى ولعب الاطفال |
|
|
6 |
2 |
2 |
دراسات في مناهج رياض الاطفال |
|
|
4 |
|
2 |
الصحة النفسية في رياض الاطفال |
|
|
4 |
|
2 |
التربية البيئية |
|
|
2 |
|
1 |
سيكولوجية الفروق الفردية بين الاطفال |
|
|
4
|
|
2
|
الارشاد النفسي وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة |
التربوية والنفسية وفقا للاعتمادية |
|
4
|
|
2
|
طرائق التعليم في رياض الاطفال |
|
|
3 |
1 |
1 |
تكنلوجيا التعليم وتطبيقاتها |
|
|
5 |
1 |
2 |
منهج البحث العلمي والبحث الاجرائي |
المساعدة |
|
4 |
|
2 |
الاحصاء التربوي |
|
|
44 |
6 |
19 |
11 مادة |
المجموع |
|
25 ساعة |
||||
” المرحلة الرابعة”
- عدد المواد – (9) مادة دراسية .
- عدد الساعات – (28)ساعة اسبوعياً .. بواقع – 14ساعة نظرية و14 ساعة عملية .
- عدد الوحدات – (42) وحدة دراسية .
- الاهداف الخاصة بكل مادة دراسية .
- المصادر المعتمدة .
|
المرحلة الرابعة |
المتطلبات
|
|||
|
عدد الوحدات اسبوعيا |
عدد الساعات اسبوعيا |
اسم المادة |
||
|
العملي |
النظري |
|||
|
6 |
2 |
2 |
التربية الموسيقية في رياض الاطفال |
التخصصية |
|
6 |
2 |
2 |
الارشاد النفسي لطفل الروضة |
|
|
6 |
2 |
2 |
التربية الغذائية في رياض الاطفال |
|
|
6 |
2 |
2 |
اصول التربية الفنية في رياض الاطفال |
|
|
2 |
2 |
|
بحث التخرج |
|
|
4 |
|
2 |
اعداد وتأهيل معلمة ومديرة الروضة |
|
|
6 |
2 |
2 |
القياس والتقويم في رياض الاطفال |
التربوية والنفسية وفقا للاعتمادية |
|
4 |
2 |
1 |
التربية العملية |
|
|
2 |
|
1 |
تعليم التفكير |
|
|
42 وحدة |
14 |
14 |
9 مادة |
المجموع |
|
28 ساعة |
||||
جدول الدروس الاسبوعي
|
جدول الامتحانات النهائية الدور الاول للعام الدراسي 2025 – 2026 |
|
ت |
اليوم والتاريخ |
المرحلة الثانية |
المرحلة الثالثة |
المرحلة الرابعة |
|
1 |
الاحد 17/5/2026 |
ادب الطفل |
دراسات في مناهج رياض الاطفال |
التربية الموسيقية |
|
2 |
الثلاثاء19/5/2026 |
اللغة الانكليزية |
التربية البيئية |
اللغة الانكليزية |
|
3 |
الخميس21/5/2026 |
التعليم الثانوي والاشراف التربوي |
فسلجة الطفل |
تغذية الطفل |
|
4 |
الاحد 24/5/2026 |
صحة الطفل واسعافاته الأولية |
التقنيات التربوية |
اصول التربية الفنية |
|
5 |
الثلاثاء 26/5/2026 |
التربية الحركية |
صناعة الدمى ولعب الأطفال |
الادارة والاشراف التربوي |
|
6 |
الاثنين 1/6/2026 |
سيكولوجية اللعب لطفل الروضة |
طرائق التدريس |
الارشاد النفسي لطفل الروضة |
|
7 |
الاربعاء 3/6/2026 |
حاسبات |
الصحة النفسية |
التربية الخاصة |
|
8 |
السبت 6/6/2026 |
جرائم نظام البعث |
الإحصاء التربوي |
قياس وتقويم طفل الروضة |
|
9 |
الاثنين 8/6/2026 |
اللغة العربية |
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي |
|
|
10 |
الاربعاء10/6/2026 |
التنمية اللغوية لطفل الروضة |
مناهج البحث التربوي |
|
|
11 |
السبت 13/6/2026 |
علم نفس الطفل |
|
|
|
12 |
الاثنين 15/6/2026 |
المنهج والكتاب المدرسي |
|
|
|
13 |
الاربعاء 17/6/2026 |
علم نفس النمو |
|
|
* التعليمات الامتحانية للامتحانات الحضورية:
1- يبدأ الامتحان الساعة التاسعة صباحا للدراسة الصباحية و الدراسة المسائية.
2- دخول الطالبات للقاعات الامتحانية قبل موعد الامتحان بربع ساعة مع جلب الهوية الجامعية.
3- ارتداء الزي الرسمي الموحد في الامتحانات.
4- الالتزام بالتعليمات الامتحانية.
رئيس القسم معاون العميد للشؤن العلمية العميد
الكادر التدريسي
- الكادر التدريسي على الملاك الدائم لقسم رياض الاطفال (2025-2026)
|
الرقم |
الاسم واللقب العلمي |
الأميل الرسمي |
التخصص |
السيرة الذاتية |
|
1 |
.م.د أماني حارث مالك |
اللغة العربية /ادب حديث |
||
|
2 |
أ.م اقبال كاظم حبيتر |
طرائق تدريس اللغة |
||
|
3 |
أ. أسماء عزيز عبد الكريم |
طرائق تدريس اللغة العربية |
||
|
4 |
م.م زهراء كريم طارش |
|
اللغة الانكليزية |
اضغط هنا |
|
5 |
أ.م.د محترم عبد الواحد |
Muhtaram.al/owidiqu.edu.iq
|
اللغة الإنكليزية التداولية |
|
|
6 |
م.د سارة ثامر كاظم |
علم النفس / علم النفس التربوي |
||
|
7 |
أ.م امل عبد الحسن علوان |
علم الاجتماع /علم الاجتماع القانوني |
||
|
8 |
م.د اثير فواز كريم |
التربية البدنية وعلوم الرياضة |
||
|
9 |
ا.م حلا يحيى عباس كاظم |
علم النفس / علم النفس التربوي |
||
|
10 |
م.د مروة عبد الحليم صالح |
طرائق تدريس |
||
|
11 |
أ.م.د ضياء جاسم عيسى |
اللغة الإنكليزية التداولية |
||
|
12 |
.م.د صباح حسن بديوي |
التاريخ / التاريخ المعاصر |
وصف البرنامج الأكاديمي لقسم رياض الأطفال
تقرير المطابقة لقسم رياض الأطفال
تقرير التقيم الذاتي لقسم رياض الأطفال
نشاطات قسم رياض الأطفال
للتواصل مع رئايس القسم : kindergarten.eduw@qu.edu.iq
