رؤية الكلية (Vision):
الريادة والتميز في إعداد الكوادر التربوية المؤهلة للمساهمة الفاعلة في بناء مجتمع المعرفة، وتعزيز جودة الحياة، وتحقيق التنمية المستدامة ، تطمح كلية التربية للبنات إلى أن تكون منارة إقليمية للتميز الأكاديمي والبحثي، مُتخصصة في إعداد قيادات تربوية مبتكرة ومؤثرة في مجالات النمو المتكامل للفرد والمجتمع، من وحتى مرحلة التوجيه المهني، عبر تخصصاتنا المتميزة:
أولا: قسم التربية الرياضية والعلوم البدنية :
الرؤية :
يسعى قسم التربية الرياضية والعلوم البدنية إلى تحقيق الريادة والتميّز في إعداد الكفاءات النسوية المتخصصة في مجالات التربية البدنية وعلوم الحركة، بما يسهم في بناء جيل واعٍ يمتلك اللياقة الفكرية والبدنية والقدرة على الإسهام في التنمية المجتمعية الشاملة.
الرسالة :
يعمل القسم على إعداد خريجات يمتلكن كفاءة مهنية وعلمية في مجالات التربية البدنية، من خلال توفير بيئة أكاديمية محفّزة تعتمد على البحث العلمي والتدريب الميداني، وتسعى إلى تطوير الأداء الرياضي وتنمية القدرات البدنية والمهارية بما ينسجم مع متطلبات المجتمع العراقي
الأهداف :
إعداد مدرسات متخصصات يمتلكن المهارات التربوية والعلمية في مجالات التربية البدنية وعلوم الحركة. تطوير البرامج التعليمية والتدريبية لتلبية حاجات المؤسسات التربوية والرياضية وتشجيع البحوث العلمية التي تسهم في تطوير أساليب التعليم والتدريب الرياضيو تنمية الوعي الصحي والبدني لدى الطالبات وتعزيز مفهوم الرياضة كوسيلة لبناء الشخصية المتكاملة وتوسيع التعاون مع المؤسسات الرياضية والتربوية داخل العراق وخارجه.
القيم الخاصة بالقسم
الانضباط – الروح الرياضية – النزاهة – العمل الجماعي – التطوير المستمر – المسؤولية المجتمعية
ثانيا : قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الرؤية :
أن يكون القسم مركزًا متميزًا في إعداد المرشدات التربويات القادرات على الإسهام في بناء شخصية الطالبة العراقية المتزنة نفسيًا وتربويًا، وفق أسس علمية حديثة تراعي القيم الإنسانية والاجتماعية
الرسالة :
يسعى القسم إلى إعداد كفاءات متخصصة في مجال الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي، مزودات بالمعارف والمهارات اللازمة لتقديم الدعم النفسي والتربوي للمتعلمين، وتعزيز الصحة النفسية في المؤسسات التعليمية والمجتمع
الأهداف :
إعداد خريجات متخصصات في مجالات الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي قادرات على التعامل مع مشكلات الطلبة بفاعلية ، إكساب الطالبات مهارات التواصل والإصغاء الفعّال وفهم السلوك الإنساني ، تطوير البحث العلمي في ميادين علم النفس التربوي والإرشاد المدرسي ، تعزيز دور المرشدة التربوية في الوقاية من الانحرافات السلوكية والنفسية، بناء علاقات تعاون مع المؤسسات التعليمية والصحية لخدمة المجتمع.
القيم الخاصة بالقسم :
الرحمة – السرية – العدالة – الاحترام – المهنية – الإخلاص في العمل الإرشادي.
قسم رياض الأطفال :
الرؤية :
يتطلع القسم إلى أن يكون رائدًا في إعداد التربويات المتخصصات في مرحلة الطفولة المبكرة، القادرات على بناء أجيال مبدعة وواعية تمتلك الأسس النفسية والتربوية السليمة.
الرسالة :
يهدف القسم إلى إعداد معلمات مؤهلات في مجال تربية الطفل، يمتلكن المهارات اللازمة للتعامل مع الأطفال وتنمية قدراتهم العقلية والاجتماعية والانفعالية، من خلال مناهج متطورة تجمع بين النظرية والتطبيق العملي
الأهداف
. إعداد كفاءات نسوية متخصصة في تعليم الأطفال ورعايتهم في مراحل ما قبل المدرس ، تنمية مهارات الطالبات في التخطيط للأنشطة التعليمية والتربوية المناسبة للطفل،إجراء البحوث والدراسات حول مشكلات الطفولة وأساليب معالجتها التربوية ،تعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو مهنة التعليم المبكر.
التعاون مع المؤسسات التربوية ورياض الأطفال لتبادل الخبرات الميدانية.
القيم الخاصة بالقسم :
الحنان – الصبر – الإبداع – المسؤولية – التفاؤل – احترام خصوصية الطفولة.
قسم الرياضيات :
الرؤية :
أن يكون قسم الرياضيات من الأقسام العلمية الرائدة في مجال إعداد الكفاءات النسوية المتميزة علميًا وبحثيًا في تخصص الرياضيات، والقادرات على الإسهام في تطوير التعليم والبحث العلمي في العراق.
الرسالة :
يسعى القسم إلى إعداد خريجات يمتلكن قاعدة علمية رصينة في الرياضيات النظرية والتطبيقية، مع توظيف مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات في العملية التعليمية، وتشجيع البحث العلمي والإبداع الرياضي.
الأهداف :
إعداد مدرسات قادرات على تدريس الرياضيات بطرائق حديثة تراعي التفكير النقدي والإبداعي، تنمية القدرات البحثية لدى الطالبات في فروع الرياضيات المختلفة، ربط الجانب النظري بالتطبيقات العملية في التعليم والحياة اليومية.، تطوير المناهج الدراسية بما يتماشى مع متطلبات العصر الرقمي، المشاركة في المؤتمرات والأنشطة العلمية المحلية والدولية.
القيم الخاصة بالقسم :
الدقة – التفكير المنطقي – الإبداع – المثابرة – النزاهة العلمية – التعاون الأكاديمي.
